G1–G3英文原版阅读书单推荐 分级阅读& Fiction & Non-fiction 路径并行
- 在孩子的英文阅读道路上，既要有激发想象的故事，也要有拓展视野的知识；
- 既要循序渐进，又要兼顾兴趣与难度。下面这份书单，按 Lexile BR–600L 分级，结合Fiction（情节丰富的章节书）与Non-fiction（图文并茂的科普与传记），为 G1–G3 小学低段到 G3 独立阅读打下坚实基础。
- 家长可以按照「每周一本故事 + 一本知识」的节奏，引导孩子在阅读—复述—动手的循环中，不断提升语言理解力与求知欲。
一、Fiction 虚构类（故事书、系列角色、情节发展）
| 年级建议 | Lexile范围 | 推荐书目系列 | 简介 |
|---|---|---|---|
| G1 | BR–300L | Biscuit 系列（Alyssa Satin Capucilli） | 简短句子，温馨画风，亲子共读首选 |
| G1 | 100L–300L | Elephant & Piggie（Mo Willems） | 高频对话，幽默剧情，适合练习语感 |
| G1–G2 | 200L–400L | Pete the Cat（James Dean） | 歌曲节奏感强，角色个性鲜明 |
| G2 | 300L–500L | Henry and Mudge（Cynthia Rylant） | 男孩与狗的日常冒险，句型简单重复 |
| G2–G3 | 300L–500L | Frog and Toad（Arnold Lobel） | 情节短小但富含哲理，适合朗读 |
| G3 | 400L–600L | Ivy + Bean（Annie Barrows） | 女孩友谊与冒险，情节幽默，词汇进阶 |
| G3 | 400L–600L | Magic Tree House（Mary Pope Osborne） | 跨时空探险，情节丰富，过渡章节书佳选 |
二、Non-fiction 非虚构类（知识类、百科、自然/历史主题）
| 年级建议 | Lexile范围 | 推荐系列 | 简介 |
|---|---|---|---|
| G1–G2 | BR–300L | National Geographic Kids Readers – Pre & Level 1 | 图文结合，主题多样，如动物、天气、太空等 |
| G1–G2 | 200L–400L | Pebble Books 系列 | 简单科普类，包含生物、职业、交通等 |
| G2 | 300L–500L | Let's Read and Find Out Science (Stage 1/2) | 用孩子能理解的语言讲解自然与科学现象 |
| G2–G3 | 400L–600L | Who Was / What Was 系列（Grosset & Dunlap） | 简明传记与历史事件介绍，图文比例好 |
| G3 | 400L–600L | True Books（Scholastic） | 主题深入，如地理、科技、文化，适合独立阅读 |
家长使用建议：
-
阅读搭配法：每周1本Fiction + 1本Non-fiction，培养文学与知识双轨能力。
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阅读小任务：
- Fiction后可尝试“讲故事”复述；
- Non-fiction后可尝试“画知识卡片”或“做小展示”。
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音频同步：优先选择带音频的系列（如Raz Kids版本、Storynory音频），帮助听力发展。
每一本书，都是孩子认识世界的一扇窗。故事点燃想象，知识拓展边界，只要循序渐进、坚持每周一点点，孩子的英文阅读力就能悄悄扎根、自然生长。希望这份书单，能陪伴你和孩子开启一段愉快的原版阅读旅程。
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