SASO → IJHSO → ISRC 国际科学竞赛全路径、能力成长模型 、升学价值图

一、体系总览：从兴趣启蒙到科研创新的完整科学成长路径

一句话理解： SASO 是起点、IJHSO 是突破、ISRC 是飞跃。 它们共同构成国际学生从“学科学”到“做科学”的立体成长体系。

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二、阶段详解：从测评 → 推理 → 科研的递进式设计

① SASO：科学思维启蒙赛

面向 G2–G10，培养“像科学家一样思考”。

SASO = 科学兴趣启蒙 × 概念应用 × 逻辑入门

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② IJHSO：科学推理与实验思维赛

面向 G4–G12，考察综合分析与科学探究能力。

IJHSO = 科学探究 × 实验逻辑 × 国际荣誉

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③ ISRC：科研创新与学术展示赛

面向 G4–G12，让学生“做出自己的科学研究”。

ISRC = 科研创新 × 英文学术 × 升学优势

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三、能力成长模型（The Science Competency Ladder）

成长方向：从 “知识型学生” → “思维型学习者” → “科研型创造者” 这正是国际顶尖大学（MIT、Cambridge、NUS）最看重的 STEM 能力结构。

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四、升学价值：与国际名校的“能力地图”高度契合

特别说明： ISRC 论文可附在大学申请 Portfolio 中，部分国际学校甚至将 ISRC 项目纳入毕业科研课（Capstone Project）或 CAS（Creativity, Activity, Service）记录。

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五、成长路径可视化图（文字版）

SASO  →  IJHSO  →  ISRC
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 科学启蒙   实验探究   科研创新
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 理解概念 → 分析推理 → 创造发现
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 科学素养 → 逻辑表达 → 英文学术力

最终成果： 学生不再只是“背书的人”，而是能够：

• 用科学方法解释现象；
• 用数据与实验论证观点；
• 用英文清晰表达科研成果；
• 在国际评审体系中获得学术荣誉。

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六、体系亮点总结

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七、总结

SASO → IJHSO → ISRC 不只是三场竞赛，更是一条通往“科学创造者”的成长路径。 从科学兴趣，到逻辑推理，再到研究创新， 孩子真正完成了从“学习科学”到“用科学解决问题”的跃迁。

一句话总结：

这是一条能量化孩子思维力、国际力与科研潜力的黄金路径。 SASO 点亮兴趣，IJHSO 打磨思维，ISRC 见证创新。