C3L6（Cambridge Chemistry Challenge）英国剑桥大学化学挑战赛

——面向中高年级、打开化学思维的“桥梁”

一、什么是 C3L6？

C3L6，即 Cambridge Chemistry Challenge – The Lower Sixth Competition，由英国 University of Cambridge（剑桥大学）化学系主办，面向英国 Year 12（Lower Sixth，即高中第1年）或以下年级学生。这一赛事旨在：

挑战对化学有兴趣的学生，超越常规高中课本知识，并让他们以接近大学层次的方式思考科学。

简而言之：

C3L6 = 化学兴趣、思维提升、国际学术预演

二、主办单位与目标人群

主办机构：剑桥大学化学系及其 Outreach 团队（包括 St Catharine’s College 支持）
参赛对象：英国境内（亦有海外学校参与）的 Year 12（或等同年级）学生，以及年级更低、对化学感兴趣的学生。
目标定位：为那些计划进一步在化学或理工科深入学习的学生提供一次思维与能力的跳跃。

三、比赛结构与赛制流程

项目	内容
考试形式	90 分钟书写试卷，在学校监考环境中完成。
题量与题型	通常为 2–3 道大题，每题含多个子题，偏向开放性与思维题。
内容范围	基于 A-Level 或等同高中化学科目，但题目超出课本范围，注重科学思考与理解。
评分与奖项	前约 60% 的学生获得证书（如 Copper、Silver、Gold）；顶尖约 0.5% 获 “Roentgenium Award” 并受邀参加剑桥夏令营。
报名方式	学校代理报名，联合注册；部分地区海外学校可参加。

四、难度定位与含金量

难度：

虽面向 Year 12，但题目往往超出 A-Level 教材，需要学生具备较强的化学基础以及灵活运用知识的能力。
题型更偏向“理解＋应用＋推理”而非机械公式套用。

含金量：

在申请英国高校尤其化学/相关理工专业时，这类竞赛经历可视为“学术兴趣的证明”– 高校招生官青睐。
与传统竞赛相比，更体现“大学思维倾向”而非单纯高中考题。
在申请材料中，如个人陈述、兴趣拓展部分，可作为化学方向亮点。

五、备赛建议

✅ 夯实基础：熟练掌握 A-Level 化学（或相当）知识，如无机、物理化学、有机、分析等。
✅ 拓展延伸：除了课本，建议接触更深层化学专题（如原理探究、反应机理、实验设计）。
✅ 练习历年题目：真题风格为开放性与子题体系，建议练习以提高解题节奏。
✅ 发展思维能力：多做“如果如此…”、“为什么会…”类型题目，培养化学思考潜质。
✅ 心态与准备：此类型竞赛不仅是知识测评，也是思维挑战，所以心理准备也很重要。

六、适合人群

对化学有浓厚兴趣、希望深入理工科学习的学生。
已修或正在修 A-Level 化学、IB Higher Level Chemistry 或等价课程的学生。
希望在大学申请中展现“除课本外”学术能力的学生。

七、总结

C3L6 是一次让化学爱好者“从高中课堂走向大学思维”的挑战。

如果你对化学不仅仅停留在“学好教材”，而希望探索“为什么”与“怎么办”，那么 C3L6 值得参与。