The Worlds We Leave Behind
by A. F. Harrold Illustrated by Levi Pinfold
基本信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 书名 | The Worlds We Leave Behind |
| 作者 / 插画 | A. F. Harrold / Levi Pinfold |
| 类型 | 中年级幻现实验小说 × 插画小说 |
| 推荐年龄段 | 8–12 岁或以上（Middle Grade） |
| 出版信息 | Bloomsbury，书内带有丰富黑白插画，约 256 页 |
| 主题元素 | 友情、背叛、赎罪、遗忘与重构现实 |
| 奖项提名 | 卡内基写作奖长名单；插画奖卡特·格林纳威（Kate Greenaway）提名 |
为什么推荐这本书？
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意外选择引发连锁变化 主人公 Hex 无意中造成意外后，被神秘老妇引诱签订契约——“让所有伤害你的人被世界遗忘”。随之，他的朋友 Tommo 开始出现记忆断层，一切不再如旧。故事探索了选择、后果与责任。
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黑暗幽默融合哲思 故事节奏淡淡展开，融合“如果我消失了，世界会怎样？”的哲学提问，让孩子在“奇幻”的同时，思考道德与友情的重量。
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插画强化氛围与情绪 Levi Pinfold 的黑白画风诡谲而细腻，增添故事张力，视觉上与文字氛围深度契合。
三大成长收获
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反思行为与责任 理解“无心的错误”如何影响他人，探索修复关系与成长的勇气。
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记忆与身份的意义 Tommo 的遗忘引发对“记忆构成你是谁”的深度思考。
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从幻想中看现实 虽是魔幻设定，却深植友情、赎罪与宽恕的真实伦理问题。
家庭 / 学校共读建议
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“如果我被人忘记了一天”写作练习 让孩子体验被遗忘的状态，写出自己的情感与反思。
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角色对话重构 扮演 Hex 与 Tommo，通过对话探讨“友情与记忆的价值”。
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主题讨论 帮助学生思考：当我们犯错，我们该先赎罪还是先原谅自己？原谅他人是否更难？
延伸阅读推荐
| 书名 | 关键词 | 推荐理由 |
|---|---|---|
| The Song from Somewhere Else by A. F. Harrold | 友情 × 异界 | 同作者与插画合作，奇异童话氛围一致 |
| The Afterwards by A. F. Harrold | 灵异 × 情感 | 探讨死亡、回忆与存在的边界 |
| The Imaginary by A. F. Harrold | 想象 × 成长 | 幻想与真实交织，适合比对“现实改变”主题 |
小结
“当你被遗忘的时候，失去的也许不是存在，而是连接。”
《The Worlds We Leave Behind》是一部兼具奇幻与哲思的中年级小说，让孩子们在温柔奇异的氛围中，理解友情的脆弱与记忆的重量。若你希望孩子在阅读中体验“幻变下的伦理与成长”，这本书无疑是一次深刻又温暖的文学之旅。
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