High: Soar to New Heights

作者 / 插画：Jess McGeachin

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基本信息

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为什么推荐《High》？

• 多维视角探索“高处”世界 从树梢的动物、乘风的鸟类、勇敢登顶的探险者，到仰望星空的神话传说，带孩子进入“高处”才看得见的另一个世界。

• 信息与视觉完美融合 典型 DK 风格的信息密集与艺术质感兼具，加上作者自绘插画，增添趣味性与沉浸感。

• 跨学科启发想象力 涵盖生物学、科技人类学、天文学、神话故事，鼓励孩子从自然到未来展开思考。

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三大成长收获

1. 拓展自然认知 认识生活在“高处”的动植物，理解生态高度与生命方式的关系。

2. 激发空间想象力 通过“高处视角”，引导孩子思考地球、人类与宇宙的关联。

3. 增强综合思考能力 从动植物到科技发明再到神话传说，多角度激活跨学科思维。

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家庭／学校共读建议

• “我站得越高，看到什么？”写作练习 让孩子设想自己站在树梢、山顶或太空，看到了什么？写一小段想象描写。

• “高处 PK 赛”对比讨论 比较鸟类飞行、飞机与高楼天际线，谈谈“不同方式的‘高’”体验。

• 跨页插画观察游戏 引导孩子从插图中找关键细节——小动物、天空变换、建筑结构等。

• 延伸活动 结合科学课研究飞行原理与登山装备，结合艺术课发挥插画创意。

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延伸阅读推荐

• Animal Super Powers by Nick Crumpton — 从自然界角度探索“超能力”
• Weird Sea by Sophie Burrows — 海洋的奇趣视角
• Animal Knowledge Genius (DK) — 利用问答方式探索动物世界的百科书

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小结

“从地面抬头到天边，你会发现：高处藏着自然的秘密、人类的勇气与星空的诗意。”

Jess McGeachin 以画笔与文字，构建了一个“高所世界”的奇幻图景，帮助孩子从不同维度仰望与思考：

• 树梢的动物如何生活？
• 飞行背后的科学是什么？
• 星星的故事为何那么美？

如果你想带孩子从自然到科技、从现实到传说展开飞翔式的阅读探索，《High: Soar to New Heights》无疑是一堂视觉与知识并重的成长课程。