Pax Series ——“一个男孩和一只狐狸，共同寻找回家的路。”
基本信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 系列名 | Pax Series |
| 作者 | Sara Pennypacker |
| 插画 | Jon Klassen（知名绘本画家，风格沉稳简约） |
| 类型 | 战争背景 × 动物视角 × 亲情与成长 |
| 推荐年龄 | 9岁以上（适合中高年级阅读） |
| 蓝思值 | Pax：760L ｜ Pax, Journey Home：770L |
| 共几册 | 共2册（已完结） |
系列书目
| 序号 | 书名 | 出版年份 | 简要说明 |
|---|---|---|---|
| 1 | Pax | 2016 | 男孩 Peter 被迫与自己从小养大的狐狸 Pax 分离，他们各自踏上寻找彼此的旅程 |
| 2 | Pax: Journey Home | 2021 | 战争结束后，两者再次重逢，也面对新的伤痛与治愈的过程 |
故事简介
男孩 Peter 和狐狸 Pax 从小一起长大，是彼此最亲密的朋友。由于战争爆发，Peter 被父亲送往远方，只能忍痛将 Pax 放归森林。他们从此分离。
但彼此之间深深的牵挂让他们踏上了寻找彼此的旅程，一边是人类世界的残酷与成长，一边是动物世界的适应与野性。
第二部《Pax: Journey Home》讲述的是战争结束后，彼得已不是当初的男孩，Pax 也即将成为父亲。他们是否还能找到彼此，重新面对这份牵绊？
亮点特色
| 类型 | 内容亮点 |
|---|---|
| 插画风格 | Jon Klassen 的黑白插图，朴素中带有力量，极具文学感 |
| 情感深度 | 表面是动物冒险，实际是亲情、创伤与和解的隐喻 |
| 自然视角 | Pax 的森林生活描写细腻，传达动物的野性与适应力 |
| 战争隐喻 | 作者以儿童的视角呈现战争给普通人带来的心理影响 |
| 双线叙事 | 人类男孩 + 动物狐狸双主角的心灵旅程，结构丰富 |
阅读收获
- 共情力培养：以动物视角理解人类情感，建立同理心。
- 独立思考：没有“非黑即白”的简单对错，鼓励孩子理解复杂情绪。
- 反战思考：通过儿童视角思考战争带来的伤害与治愈。
- 心理成长：面对失去、愧疚与重建，Peter 的成长曲线真实可信。
家庭共读建议
- 共读适龄：9–14岁，适合小学高年级至初中
- 共读引导问题：
- “你觉得Peter为什么不能带Pax一起走？”
- “Pax在森林里经历了什么变化？”
- “如果你是Peter，你会如何选择？”
- 延伸活动：
- 制作“Pax 的旅程地图”，追踪故事中的地点
- 家庭讨论“宠物归属权”或“人类对自然的责任”
拓展阅读推荐
| 书名 | 推荐理由 |
|---|---|
| The One and Only Ivan | 以动物视角讲述囚笼生活与自由之梦，同样有深层情感 |
| Charlotte’s Web | 经典动物友情小说，展现生命、友情与离别 |
| The Wild Robot | 机器人在荒野中适应自然与“成为妈妈”的动人故事 |
| Because of Winn-Dixie | 孩子与动物的友情治愈故事 |
| Bridge to Terabithia | 探讨友情、成长与哀伤，情感深度相似 |
小结
“Some friendships are forever, even if you let go of the leash.”
《Pax》系列不是传统意义上的冒险故事，而是一场关于“失去与寻找”、“战争与成长”、“爱与归属”的文学之旅。它适合愿意静下来，认真面对情感与生命的孩子，也适合陪孩子一起走过心灵成长的家长。
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