“即使世界充满荆棘，我也要努力开花。”
在美国西南部的沙漠，一株生来“与众不同”的仙人掌，面对生活的挑战与他人的目光，选择用幽默、坚韧与爱去回应世界。 Life of a Cactus 不只是成长小说，它是关于接纳自我、拥抱差异、并用善意改变周围人的故事。
基本信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 书名 | Insignificant Events in the Life of a Cactus（《仙人掌的人生小事》） |
| 作者 | Dusti Bowling |
| 出版时间 | 2017 年 |
| 推荐年龄 | 10–14 岁（小学高年级–初中） |
| 类型 | 成长小说 × 自我接纳 × 幽默温情 |
| 背景地点 | 美国亚利桑那州沙漠小镇 |
主要人物
| 人物 | 特点 | 在故事中的作用 |
|---|---|---|
| Aven Green | 天生没有双臂，聪明、幽默、机智 | 主人公，以积极态度面对生活挑战 |
| Connor | 有社交焦虑障碍 | 成为Aven的重要朋友，共同面对校园生活 |
| Zion | 善良、敏感 | 支持Aven的朋友，让她感受到接纳与理解 |
| Aven父母 | 支持、鼓励 | 给Aven充分的信任与空间去独立生活 |
为什么推荐《Life of a Cactus》？
-
自我接纳与成长 主人公用幽默与智慧化解尴尬与偏见，让孩子学会接纳自己的与众不同。
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温暖的友情力量 故事展现了在真诚与互助中，友谊如何成为力量来源。
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积极的残障视角 不渲染悲情，而是用轻松诙谐的笔触，让读者看到多样性之美。
阅读收获
| 阅读维度 | 成长价值 |
|---|---|
| 自我认同 | 学会正视并接纳自己的独特之处 |
| 逆境思维 | 在挑战中发现创造性解决问题的方法 |
| 社交智慧 | 理解差异、建立真诚的人际关系 |
| 同理心 | 从不同视角理解生活与困境 |
共读建议与思维拓展
- 讨论主题：如果你是Aven，在面对别人好奇或质疑时，你会如何回应？
- 写作练习：写一篇《我生活中的仙人掌时刻》，记录一次让你感到自豪的自我突破。
- 现实延伸：了解现实生活中残障人士的励志故事，或参与公益活动。
- 创意任务：画出你心目中的“Aven世界”，加入她生活的细节与朋友。
拓展阅读推荐（自我接纳 × 成长）
| 书名 | 作者 | 适读理由 |
|---|---|---|
| Wonder（《奇迹男孩》） | R.J. Palacio | 面部差异孩子的校园成长与同理心 |
| Out of My Mind（《无声的呐喊》） | Sharon M. Draper | 患有脑瘫的女孩用智慧与勇气发声 |
| Fish in a Tree | Lynda Mullaly Hunt | 学习障碍女孩寻找自我价值 |
| El Deafo | Cece Bell | 听力障碍女孩的幽默漫画成长故事 |
小结
《Life of a Cactus》用轻松、幽默又真诚的叙述，让我们明白：不管生活给了你怎样的“形状”，你都可以用自己的方式开花。它不仅适合孩子阅读，也值得家长与孩子一起讨论，学习如何在差异中找到力量。
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