Ms. Frogbottom’s Field Trips 系列

“只要一翻地图，我们就去冒险。”

Ms. Frogbottom’s Field Trips 系列由 Nancy Krulik 创作，是一套融合 奇幻冒险 × 地理文化 × 校园幽默 的低龄章节书。故事的主人公是古怪又神奇的老师 Ms. Frogbottom，她带着学生们展开“实地考察”——只不过，这些考察并不是去博物馆或公园，而是直接跳进地图，瞬间抵达世界各地甚至奇幻世界，经历刺激、搞笑又充满知识点的冒险。

基本信息

项目	内容
系列名称	Ms. Frogbottom’s Field Trips 系列
作者	Nancy Krulik
插画	Harry Briggs
出版时间	2021 年起
推荐年龄	6–9 岁（G1–G3）
类型	冒险 × 幽默 × 地理文化
阅读特点	单册独立成篇，每本聚焦一个地点或主题，插画丰富、节奏快

故事梗概

Ms. Frogbottom 看起来只是普通的小学老师，但她有一个秘密——一张神奇的地图。每当她翻开地图并说出目的地，全班学生就会被“吸”进地图，瞬间传送到目的地：可能是埃及金字塔旁的沙漠、罗马角斗场、南美的热带雨林，甚至是充满神兽的奇幻国度。学生们必须在任务完成前找到回家的方法，同时学习当地的文化、历史或自然知识。

系列书目（按出版顺序）

序号	英文书名	中文建议译名	核心关键词
1	Ms. Frogbottom’s Field Trips: I Want the Iguana!	《我要那只鬣蜥！》	南美丛林 × 动物观察
2	…to Ancient Egypt	《古埃及探险》	金字塔 × 法老谜团
3	…to the Australian Outback	《澳洲内陆奇遇》	野生动物 × 生存挑战
4	…to the Great Wall of China	《长城历险》	中国文化 × 历史探秘
5	…to the South Pole	《南极冒险》	极地生物 × 科学探险
6	…to the Amazon Rainforest	《亚马逊雨林历险》	生物多样性 × 环境保护

（系列还在持续出版，每本都是独立故事）

为什么推荐《Ms. Frogbottom’s Field Trips》？

地理文化与冒险结合 孩子在故事中自然吸收历史、自然、地理知识。
幽默老师+学生群像 每个学生都有独特性格，互动好笑又有温度。
结构清晰 开场引入 → 地图传送 → 冒险任务 → 返回教室，孩子容易跟上情节。
可单册阅读 适合按兴趣选读目的地，不需要按顺序。

阅读收获

阅读维度	成长价值
世界认知	了解不同国家与地区的文化、历史与自然
好奇心	激发探索世界的兴趣
解决问题能力	面对未知环境的应变与团队合作
英语表达	通过轻松对话学习日常用语和知识词汇

共读建议与思维拓展

地图延伸活动：读完后在真实地图上标出故事目的地。
文化小调查：查找该地的美食、节日或特色动物。
任务改编：设计一个你自己的“地图任务”，想象 Ms. Frogbottom 带你去哪。
跨书对比：对比不同目的地的冒险难度与趣味点。

拓展阅读推荐（冒险 × 地理文化 × 低龄趣味）

书名	关键词	推荐理由
Magic Tree House 系列	历史冒险 × 全球旅行	类似地理+历史结合的冒险
Flat Stanley’s Worldwide Adventures	轻松旅行 × 文化探索	每本一个目的地，节奏快
The Capital Mysteries 系列	城市探秘 × 轻推理	美国各地文化与地标探索
Greetings from Somewhere	双胞胎旅行侦探 × 地理知识	低龄旅行探案系列

小结《Ms. Frogbottom’s Field Trips》是一套能让孩子“边笑边学世界知识”的冒险故事书，它用轻松幽默的方式带读者走遍全球，让地理文化知识变得生动好玩。