I Escaped 系列

“幸存者的故事,是勇气与希望的见证。”

I Escaped 系列由 Scott Peters & Wendy Terrien 合著,是一套基于真实历史或现实事件改编的 青少年冒险/生存文学。每本书都讲述一个孩子在危机事件中的求生与逃脱经历,强调 勇气、智慧与坚韧,同时融入相关的历史背景科普。


基本信息

项目内容
系列名称I Escaped 系列
作者Scott Peters & Wendy Terrien
出版时间2019 年起
推荐年龄9–14 岁(小学高年级 – 初中)
类型生存冒险 × 历史/现实事件改编 × 励志
阅读特点单册独立成篇,节奏快、章节短、情节紧张感强

故事特点

  • 真实感:基于真实事件(如二战、泰坦尼克号、火灾、海啸等),情节更具代入感。
  • 沉浸式体验:采用第一/第三人称交错叙事,让读者仿佛亲历现场。
  • 科普延伸:书末常附背景知识、地图、时间线等辅助信息。
  • 生存技能:故事中穿插应急技巧与心理应对策略。

系列书目一览(部分)

序号英文书名中文建议译名事件背景
1I Escaped The Titanic《我逃离了泰坦尼克号》1912 年泰坦尼克号沉没
2I Escaped The California Camp Fire《我逃离了加州营地大火》2018 年加州山火
3I Escaped The Nazi Invasion《我逃离了纳粹入侵》二战时期波兰
4I Escaped The Chicago Fire《我逃离了芝加哥大火》1871 年芝加哥大火
5I Escaped The Salem Witch Trials《我逃离了塞勒姆女巫审判》1692 年美国历史事件
6I Escaped The San Francisco Earthquake《我逃离了旧金山地震》1906 年旧金山大地震
7I Escaped The Korean War《我逃离了朝鲜战争》1950–1953 年战争背景

为什么推荐《I Escaped》系列?

  1. 寓教于故事 把历史事件放进孩子的视角,既有紧张情节又能学到背景知识。
  2. 增强共情与勇气 让孩子理解危机中的人性、互助与希望。
  3. 提高阅读兴趣 短章节、悬念结尾,适合喜欢“停不下来”的读者。
  4. 跨学科价值 融合历史、地理、安全教育等多学科内容。

阅读收获

阅读维度成长价值
历史文化认知从亲历者视角理解重大事件
生存技能危机应对、资源利用、团队协作
情绪管理压力环境下的冷静与判断
同理心关注不同年代、地区儿童的处境

共读建议与思维拓展

  • 情节时间线:梳理事件发生的顺序,并与真实历史时间对照。
  • 地图标注:在地图上标出事件地点及关键转折点。
  • 应急讨论:根据书中情节讨论“如果是你会怎么做”。
  • 跨书对比:选择不同背景的两本书,比较主人公应对危机的方式差异。

拓展阅读推荐(生存 × 历史 × 青少年视角)

书名关键词推荐理由
I Survived 系列自然灾害 × 战争 × 历史事件美国畅销青少年生存文学
My Story 系列历史见证 × 日记体用虚构日记还原历史现场
Refugee战争 × 移民 × 三线叙事多视角呈现战争与流离失所
The Night Diary印巴分治 × 家庭逃亡历史事件与成长主题融合

小结 《I Escaped》系列用紧张刺激的生存故事,把读者带进历史与现实的大事件中,让孩子在阅读中学会勇敢、思考与同理。它既是冒险故事,也是生命教育的生动教材。

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