“面对不确定的未来,我们必须先学会提问。”
继《人类简史》《未来简史》之后,历史学家 Yuval Noah Harari 把目光从过去与远未来拉回当下,用 21 个主题探讨 21 世纪人类面临的挑战与抉择——人工智能、民族主义、气候危机、教育变革、假新闻、个人自由……这本书既是一次深度盘点,也是一份行动清单。
基本信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 书名 | 21 Lessons for the 21st Century |
| 中文译名 | 《今日简史》 |
| 作者 | Yuval Noah Harari(尤瓦尔·赫拉利) |
| 出版时间 | 2018 年 8 月 |
| 类型 | 思想随笔 × 时事评论 × 未来趋势 |
| 推荐年龄 | 成人读者 / 高中及以上具备时事理解能力的学生 |
| 适读人群 | 对科技趋势、社会变革、全球问题、个人选择有兴趣的人 |
内容简介
全书分为 五大板块,21 个“Lesson”探讨当代人类的核心议题:
-
科技挑战(The Technological Challenge) AI 与大数据如何重塑政治、经济、就业和自由。
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政治挑战(The Political Challenge) 全球化、民族主义、移民、战争与合作的可能性。
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绝望与希望(Despair and Hope) 假新闻、后真相时代与民主制度的韧性。
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真相(Truth) 教育、科学精神与批判性思维的重要性。
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韧性(Resilience) 在快速变化中寻找意义,如何面对不确定性与焦虑。
亮点特色
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跨学科整合 历史、科技、哲学、政治、经济同场对话,让读者获得“大局观”。
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现实议题切中痛点 直接回应 AI 失业、极端主义、全球治理等当下争论。
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反思与行动结合 不只是描述问题,还强调个人能做的事——从思维升级到教育选择。
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语言易读 用故事、案例和类比解释复杂问题,让没有专业背景的读者也能读懂。
阅读收获
| 阅读维度 | 成长价值 |
|---|---|
| 全球视野 | 了解当今最重要的全球议题与趋势 |
| 思维升级 | 训练批判性思维和跨学科分析能力 |
| 行动指南 | 面对不确定性学会提问、判断与选择 |
| 价值观 | 在科技浪潮中重新定位“自由”“意义”“责任” |
共读建议
- 主题讨论:面对 AI 取代人类工作,我们应优先教育什么能力?
- 跨学科延伸:结合科技史(如《Chip War》)、社会学、经济学课程讨论。
- 行动反思:用书中 21 个主题建立自己的“未来行动清单”。
拓展阅读推荐(思想 × 科技 × 未来)
| 书名 | 作者 | 推荐理由 |
|---|---|---|
| Homo Deus(《未来简史》) | Harari | 对人类未来可能走向的推演 |
| Sapiens(《人类简史》) | Harari | 人类历史宏观全景 |
| The Fourth Industrial Revolution | Klaus Schwab | 技术革命对社会的冲击 |
| Factfulness(《事实》) | Hans Rosling | 数据视角下的乐观世界观 |
| The Big Nine | Amy Webb | AI 产业与全球力量博弈的预测 |
小结
《21 Lessons for the 21st Century》是一份面对未来的生存手册,它的价值不仅在于提供答案,更在于引发深度提问。在信息爆炸与科技加速的时代,真正的竞争力不是掌握某个技能,而是持续学习、批判思考、快速适应的能力。

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