“有时候，变得不一样，才是你真正的超能力。”
Frank Cottrell Boyce 用他标志性的幽默与温情，在《The Astounding Broccoli Boy》中讲了一个关于“不同”与“接纳”的故事——一个平凡男孩因为突然变绿，而被迫去发现自己真正的勇气与价值。
基本信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 书名 | The Astounding Broccoli Boy |
| 中文译名 | 《惊人的西兰花男孩》 (非官方译名) |
| 作者 | Frank Cottrell Boyce |
| 出版时间 | 2015 年 |
| 类型 | 幽默 × 成长 × 奇幻现实 |
| 推荐年龄 | 9–13 岁 |
| 适读人群 | 喜欢 Roald Dahl、David Walliams 式幽默，又愿意思考友情与自我认同的读者 |
内容简介
Rory Rooney 从来不是学校里最受欢迎的孩子，但他自认为“平凡得很安全”。 直到有一天，他莫名其妙地全身变成绿色，被送进医院的隔离病房。 在那里，他遇到了他最大的不共戴天之敌——坏孩子 Tommy-Lee。
两人原本互相看不顺眼，却因为同样变绿而成了“同类”，一起偷偷溜出医院，在伦敦街头展开了一段荒诞而惊险的冒险。 他们要找出自己变绿的原因，也要学会接受这个世界对“不同”的目光。
亮点特色
1. 幽默与荒诞的外壳，包着暖心的核心
故事有着卡通化的夸张情节，但核心是友情、自我接纳与对差异的包容。
2. 现实与幻想的结合
医院、伦敦街头这些真实背景，与“突然变绿”的奇幻设定形成强烈反差。
3. 人物成长弧线清晰
从互相嫌弃到并肩作战，两个“怪孩子”的关系变化充满张力。
阅读收获
| 维度 | 收获 |
|---|---|
| 价值观 | 理解差异、尊重他人、接纳自我 |
| 情绪共鸣 | 看到被误解、被孤立时的真实感受 |
| 文学技巧 | 学习幽默与夸张手法在叙事中的运用 |
| 社会观察 | 反思我们如何对待“不一样”的人 |
共读建议
- 讨论问题：如果你突然变得和别人不一样，你会怎么面对？
- 写作练习：改写故事结局，让 Rory 和 Tommy-Lee 有一个完全不同的冒险走向。
- 跨学科延伸：查一查真实世界里有哪些会让人皮肤变绿的医学现象。
拓展阅读（幽默 × 奇幻 × 成长）
| 书名 | 作者 | 推荐理由 |
|---|---|---|
| Millions | Frank Cottrell Boyce | 同作者作品，融合幽默与温情，讲述兄弟与一袋意外之财的故事 |
| Cosmic | Frank Cottrell Boyce | 一个小男孩误打误撞进入太空旅行的离奇冒险 |
| The Boy in the Dress | David Walliams | 幽默中探讨自我认同与勇气 |
| Matilda | Roald Dahl | 用超能力和智慧反抗不公的经典故事 |
小结
《The Astounding Broccoli Boy》用轻松、荒诞的方式讲了一个极具现实意义的主题——不同不是缺陷，而是力量。 在笑声与冒险之余，这本书会让孩子学会一个更重要的功课：不论别人怎么看，你都要勇敢做自己。
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