Once Upon a Time（童话现实重叙）

“童话不只是发生在王国——它也发生在我们身边。”

这是一个从电视银幕走进书页的故事世界：当童话人物被诅咒送到现实小镇，记忆被抹去，人类与童话角色的边界变得模糊。 《Once Upon a Time》 系列由多位作者创作，包括 Reawakened（Odette Beane）、Red’s Untold Tale（Wendy Toliver）、Regina Rising（Wendy Toliver）、Henry and Violet（Michelle Zink）等，读者可以在文字中再次探访 Storybrooke 的魔法与冲突。

基本信息

项目	内容
系列名称	Once Upon a Time（童话现实重叙）
来源背景	根据 ABC 频道《Once Upon a Time》电视系列改编
系列作者	多位，包括 Odette Beane、Wendy Toliver、Michelle Zink 等
主要题材	青少年奇幻 × 童话重构 × 黑暗魔法与现实交织
推荐年龄	10–15 岁（适合小学高年级 – 青少年）

系列书目概览（部分书目）

Reawakened（Once Upon a Time: Reawakened）——小说版第一季，Emma 与白雪公主视角交替展开现实与童话的双线叙事
Red’s Untold Tale ——讲述小红帽在剧中未展现的过往，增加角色深度与背景故事
Regina Rising ——聚焦皇后 Regina 的青春成长与心理变化
Henry and Violet ——Henry 与 Violete 在现实世界中的冒险，承载了情感成长与童话使命

为什么推荐这个系列？

银幕搬到书页，熟悉而新鲜 如果你喜欢《Once Upon a Time》电视剧，这些小说能带你回到 Storybrooke，并深入角色未展现的心路与背景。
多视角叙事、情绪更丰满 Emma、Regina、Henry 等角色视角切换，让读者理解内心冲突与人物成长过程。
探讨记忆与身份、善恶边界 谁才是真？记忆被操控后的身份认同、在现代世界中的童话人物人生选择，富含哲学思辨。
符合青少年阅读节奏 情节融合奇幻与现实，语言流畅，适合过渡到轻读长篇小说的青少年。

阅读收获（适合小学高年级–青少年）

阅读维度	成长意义
身份与成长理解	探讨记忆、身份和“我是谁”的问题
情绪共鸣与同理心	在角色冲突中培养理解与情感表达能力
想象与世界建构	在现实与魔法交汇中，体验奇幻世界观构筑
文学理解力	多视角叙事结构，丰富阅读体验

共读建议与延伸活动

剧本重写练习：挑选一个未写入电视剧的情节，用小说文笔重写。
角色心理画像：绘制角色心理地图，如 Regina 的内心转变轨迹。
现实比对讨论：“童话角色在现实中会面临怎样的现代困境？”
系列对照表：可将小说与电视剧场景或情节对应，做文字与视觉对照。

拓展阅读推荐（奇幻 × 改写童话）

书名	关键词	推荐理由
Twice Upon a Time 系列	青少年童话重构	现代幽默版童话风，侧重角色心理
Cameron Dokey Once Upon a Time 系列	成人向童话改写	更浪漫、内省，适合成人共读

小结

这是一种从熟悉走向未知的魔法召唤——你以为你已看过故事，但在书页中，它又呈现了新的面向。《Once Upon a Time》系列小说是进入 Storybrooke 的另一扇大门，让你在文字中，再次相信童话的可能。