“有时候，你需要换个角度，才能看清一个人。”
Juli Baker 从二年级第一次见到 Bryce Loski 就认定——他就是她的“唯一”。 而 Bryce 从那天起的唯一目标，就是逃离这个古怪又执着的女孩。 直到几年后，他们的角色开始“翻转”：Bryce 发现 Juli 并不是他想的那样，而 Juli 却开始质疑这段感情的意义。
基本信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 书名 | Flipped |
| 作者 | Wendelin Van Draanen |
| 类型 | 成长小说 × 校园 × 友情与爱情的边界 |
| 推荐年龄 | 11–15岁（小学高年级 – 初中） |
| Lexile 值 | 720L（语言亲切，双人叙事，适合中阶英文阅读） |
| 出版时间 | 2001年（2010年改编为同名电影） |
| 特点 | 双视角叙事（Juli & Bryce 轮流讲述同一段故事），让读者体验“翻转视角”的魅力 |
为什么推荐《Flipped》？
1. 双视角 × 叙事“翻转”
同一件事，从 Juli 和 Bryce 的口中会完全不同，读者能同时看到“别人眼中的我”和“我眼中的别人”。
2. 成长与自我认知
故事表面是校园暧昧情愫，深层是青少年对家庭、价值观和自我认同的思考——比如 Juli 对家人和土地的热爱，Bryce 对表面光鲜的家庭的重新审视。
3. 电影加持 × 可视化共情
2010 年的电影版延续了原著的温暖基调，是很好的阅读后延伸体验。
三大成长收获
-
换位思考 × 同理心培养
- 理解每个人的动机与局限，减少“只凭单一角度判断他人”。
-
价值观与独立思考
- 学会独立审视家庭和社会对自己的影响，建立个人判断标准。
-
青春情感的健康表达
- 理解好感、喜欢、尊重的差别，培养真诚的关系模式。
家庭/课堂共读建议
- “同一事件双版本”写作练习：选一个生活小事件，让孩子分别用自己和“对方”的视角写出来，感受“翻转”效果。
- 价值观讨论：书中 Juli 的家庭和 Bryce 的家庭有何不同？这些差异如何影响他们的选择？
- 电影对照阅读：先读书再看电影，比较情节变化和人物刻画的差异。
拓展阅读推荐
| 书名 | 类型 | 适读理由 |
|---|---|---|
| Wonder – R. J. Palacio | 校园 × 同理心 | 同样强调从不同视角理解他人，适合探讨包容与接纳 |
| Bridge to Terabithia – Katherine Paterson | 友情 × 成长 | 探讨友谊、失去与想象力的力量 |
| Because of Winn-Dixie – Kate DiCamillo | 家庭 × 社区 | 在小镇关系中探索信任与理解，情感温暖 |
写给读者的话
“有时候，你看到的不是全部。” “翻转视角，可能会让你重新爱上一个人，也可能让你学会放手。”
全部评论
请先登录后发表评论
暂无评论，快来发表第一条评论吧！