一句话介绍：
“不是死记硬背，而是用科学知识解决真实问题。” 这是一场源于IGCSE科学框架、融合了生物、化学、物理三门基础知识的国际挑战赛，旨在培养学生逻辑思维、数据分析与探究能力。
基本信息一览
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 中文名称 | IGCSE科学挑战赛 |
| 英文名称 | IGCSE Science Challenge |
| 主办机构 | 各地区多由剑桥国际认证的教育组织或国际学校联盟承办 |
| 比赛语言 | 英文 |
| 面向学生 | G7–G10（初三–高一）阶段为主，学习IGCSE或相近课程体系的学生 |
| 科目范围 | 综合三科：Biology × Chemistry × Physics |
| 竞赛形式 | 个人参赛为主（部分为团队作答），在线或线下闭卷作答 |
| 竞赛时间 | 每年1–2次（不同地区时间略有不同，春季/秋季两季为主） |
比赛内容与特点
| 模块分类 | 内容示例 |
|---|---|
| 实验设计与解释 | 描述实验步骤，解释变量设置，预测实验结果 |
| 数据处理与图表分析 | 阅读科学图表、数据表格，分析变量间关系 |
| 多项选择题 × 判断 | 理解科学原理，评估科学观点是否成立 |
| 科学写作简答题 | 用英文清晰、有逻辑地表达科学观点 |
所有题目都围绕IGCSE阶段教学大纲，但更强调跨学科 × 真实情境应用 × 英文表达
为什么值得参加 IGCSE Science Challenge？
- 知识与思维并重： 不是一味“刷知识点”，而是真正考查学生的科学思维力
- 高度贴合课程体系： 基于IGCSE理科教学大纲设计，是优质同步性竞赛
- 锻炼英语学术表达： 全英文答题，锻炼学术词汇与逻辑语言组织能力
- 适合初探科学竞赛者： 是许多学生第一次接触“非死记硬背型”理科竞赛的理想起点
- 为更高阶竞赛做铺垫： 为BPhO、ICQ、UKChO等国际科学类竞赛打下逻辑与英文基础
推荐参赛人群
| 类型 | 描述 |
|---|---|
| IGCSE课程在读学生 | 已经学习三门科学或准备选修的学生 |
| 想从应试型学科转向思维型学习 | 想摆脱“做题为主”，开始训练应用、表达、批判性思维能力 |
| 想申请英美港新高校者 | 希望在简历中添加“具课程契合度 × 思维挑战性”的英文学术竞赛经历 |
| 家长关注“科学素养教育” | 期待孩子从“知识掌握”过渡到“独立表达 × 问题解决 × 跨科融合”的成长路径 |
备赛建议
| 项目 | 建议做法 |
|---|---|
| 了解考试题型 | 可参考以往真题或模拟题，熟悉图表分析、实验类、简答题等题型 |
| 温习IG课程核心概念 | 重点为生物（细胞、生态）、化学（元素周期表、化学反应）、物理（力与能量、波动等） |
| 强化科学英语表达 | 学会用英文清晰阐述观点，如：“I predict that… / The variable is…” |
| 训练图表与数据能力 | 多练习科学图表理解、变量判断、数据趋势分析等能力 |
奖项与价值
- 多数赛事设有 Gold / Silver / Bronze 奖章
- 部分为 校内选拔 + 国际挑战阶段
- 具一定含金量，适合填写在简历、升学申请、活动经历说明中
给家长的一句话：
IGCSE Science Challenge，不是为了拼排名，而是让孩子敢于动脑、敢于表达、敢于质疑。
科学，不是知识堆砌，是理解世界的钥匙。
这个比赛，也许就是孩子爱上科学的起点。
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