The Land of Stories 系列介绍
- 作者：Chris Colfer（克里斯·科尔弗）
- 关键词：童话重构 × 穿越冒险 × 幽默成长 × 家庭与自我认同
- 推荐年龄段：9–13岁（Lexile 值：720L–890L）
故事概览
一对双胞胎姐弟——Alex 和 Connor，在一次偶然中穿越进入了一本童话书——《The Land of Stories》。他们发现熟悉的童话人物并不像童话书中那样简单，比如灰姑娘已经当了妈妈，小红帽性格火爆，白雪公主面对的是政治挑战。
两人必须在这个魔法与现实交织的世界中寻找回家的方法，同时面对“童话的黑暗面”，并逐渐成长为能够保护两个世界的英雄。
系列目录
| 序号 | 书名 | 简介 |
|---|---|---|
| 1 | The Wishing Spell | 初入童话世界，寻找七样魔法物品回家 |
| 2 | The Enchantress Returns | 恶毒女巫复活，姐弟俩再次冒险 |
| 3 | A Grimm Warning | 传说中格林兄弟遗留的秘密浮出水面 |
| 4 | Beyond the Kingdoms | 穿梭多个童话与文学世界，寻找失踪同伴 |
| 5 | An Author’s Odyssey | 进入自己创作的小说世界，体验自我创造力 |
| 6 | Worlds Collide | 童话世界与现实世界融合，终极大战 |
此外还有番外书籍如：《The Mother Goose Diaries》《Queen Red Riding Hood's Guide to Royalty》等。
推荐理由
1. 经典童话全新解构
灰姑娘、白雪公主、睡美人等人物都有了“后续人生”，孩子在熟悉的基础上收获全新视角。
2. 幽默 × 紧张 × 温情兼具
作者为演员出身，文风幽默，角色对话自然亲切，故事张力强，适合有一定英语基础的中高年级读者。
3. 双主角成长视角
姐弟双主角，一个偏理性，一个偏感性，性格互补，故事适配男女生读者。
4. 结构清晰，易于持续阅读
6册主线 + 若干番外，章节短、节奏快，是非常好的中阶原版长篇阅读训练。
阅读价值
| 维度 | 收获 |
|---|---|
| 阅读理解力 | 多线并行、插叙与倒叙丰富，训练结构与推理力 |
| 批判性思维 | 对“好人/坏人”二元童话设定的挑战，引发价值观讨论 |
| 写作素材积累 | 可用于描写“童话重写”“人物续篇”类型作文 |
| 情绪与成长认知 | 探讨自我身份、家庭关系、友情背叛与英雄选择 |
家庭/课堂使用建议
- 制作童话人物关系图：理清角色设定与变化
- 共读写作题：如果你也穿越进童话世界，你会选哪个角色？你会如何回家？
- 配合原版电影/剧集素材：Chris Colfer 本身为剧作人，风格适合改编活动
- 创作自己的童话地图：鼓励孩子绘制属于自己的“Land of Me”
拓展阅读推荐
| 书名 | 类型 | 推荐理由 |
|---|---|---|
| Whatever After by Sarah Mlynowski | 轻松穿越 × 魔改童话 | 姐弟穿越改写童话，节奏轻快，适合低龄读者 |
| The School for Good and Evil | 魔法学校 × 善恶对立 | 更偏哥特、情节紧张，适合10岁以上中高年级 |
| Twisted Tales（Disney出版） | 如果童话换个结局？ | 各种“假如版本”，带来创意性思考 |
写给孩子的一句话：
“你对童话的全部想象，它都有——而你没想过的，它也准备好了惊喜。”
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