City of Ember 灾后重建 × 冒险与成长 × 解谜剧情
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City of Ember 灾后重建 × 冒险与成长 × 解谜剧情

City of Ember

《余烬城市》 ——“当城市的光即将熄灭,你是否能找到点亮未来的钥匙?”


基本信息

项目内容
作者Jeanne DuPrau(琼·杜普劳)
系列Books of Ember 四部曲中的第一部
推荐年龄段10岁起(适合小学高年级 – 初中,Lexile:680L)
类型青少年小说 × 灾后重建 × 冒险与成长 × 解谜剧情
影视改编2008年被改编为同名电影 City of Ember

故事简介(无剧透)

地球经历浩劫后,一群人类被秘密送入一个由发电系统维持的地下城市——Ember。这个城市本可撑200年,但随着时间推移,资源日渐枯竭,灯光频繁熄灭,而人们早已忘记了地上的世界。 Lina(少女)和 Doon(少年)在城市逐渐陷入黑暗之际,意外发现一封被遗忘的“逃生计划”。他们必须在时间耗尽前解开谜团、寻找出路


为什么推荐《City of Ember》?

设定新颖 × 引人深思

一个“黑暗”与“衰败”包围的城市,对电力、水源和生活的依赖,被具象化地呈现在孩子眼前,激发对能源、环境、社会制度的理解。

谜题线索推进,阅读停不下来

主线以“寻找真相+解读线索+逃出生天”展开,节奏紧凑,是“解谜型”读者最爱的阅读类型。

少年视角 × 责任觉醒

两个普通少年少女,面对崩塌的世界勇敢承担任务,体现出成长的力量与对社会的责任感。


三大成长收获

  1. 批判性思维 × 问题意识
    • 孩子将学会提问:当社会制度僵化、资源枯竭时,什么是希望的起点?
  2. 环境与能源认知
    • Ember 城市依赖电力与食物储备,让孩子意识到现实中能源的有限与可持续发展的重要性。
  3. 团队协作与冒险精神
    • 两位主角在困境中互相依赖,体现沟通、信任与合作的关键价值。

家庭或课堂阅读建议

  • 城市结构图绘制:让学生画出 Ember 城的地图,并标记主角的探索路线。
  • 能源危机辩论:“现实中,城市会发生Ember式危机吗?”结合新闻讨论环保议题。
  • “如果我是Lina/Doon” 写作练习:训练角色代入和批判表达。
  • 观看电影版本对比阅读:引导学生比较书籍与影视作品在叙事、人物、情感表达的异同。

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写给孩子的一句话:

“你也许只是一个孩子,但在黑暗中,你也可以是那束照亮未来的光。”

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