“如果你讨厌数学，那是因为你还没遇到那个教你做梦的数字恶魔。”
在十二次奇妙的梦境中，数学小白 Robert 才真正明白——数字其实可以很有趣。一只名叫 Teplotaxl 的“数字恶魔”带他穿越无限、质数、斐波那契、排列组合……让数学不再枯燥。
基本信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 书名 | The Number Devil: A Mathematical Adventure |
| 作者 | Hans Magnus Enzensberger（德国作家） |
| 插画 | Rotraut Susanne Berner |
| 翻译 | Michael Henry Heim |
| 首版 | 德语 1997 年／英文 1998 年发行 |
| 推荐年龄段 | 11–14 岁起，乃至任何对数学有畏惧的青少年或成人 ([维基百科][1], [Pondering My Random Life][2]) |
故事梗概与为何吸引人
- Robert 每夜坠入梦境：他梦见自己跌下无尽滑梯，却遇到一只幽默又有点调皮的数字恶魔；
- 一共有十二个数学夜晚，每一晚都教一个概念：从数字 1 和 0、负数，数到指数（“hopping”）、质数，斐波那契数列（“Bonacci numbers”）、三角数、帕斯卡三角、阶乘（“vrooms”）到无限级数、不合理数（irrational numbers）、虚数与克莱因瓶……；
- 数学词汇变身俏皮角色：比如“prima-donna 数”（质数）、“rutabaga”（平方根）、“garden‑variety numbers”（自然数）等幽默命名让抽象概念变“好玩又易记”；
- 从基本入门，到更复杂思维：书评指出，书中从“零和质数的入门”，一直呈现出诸如在班级里排列座位、组合数、无限级数的直观理解，非常适合年轻读者渐进式启发。
三大成长收获
- 重塑数学看法：它能让那些“数感差、不喜欢数学”的孩子真正感受到数字魅力，而不会被公式吓跑；
- 启发逻辑与发问思维：通过小故事、类比和图画引导孩子主动提问、归纳、探索抽象概念；
- 跨学科素养提升：书中融合了数学史、计算技巧与哲理，对培养阅读理解和思辨力非常有帮助。
家庭共读建议
- “梦境讲数学”练习：每晚读一章，让孩子用自己的语言复述“这晚我学到了什么数字秘密”；
- “我的数字恶魔”创作：引导孩子为某个数学概念自创一个形象（比如“factorial 是一只嗡嗡的 vroom 虫”）；
- “数字侦探游戏”：从斐波那契数列寻找自然界模式、班级里排列组合模拟座位选择等；
- 观看插画＋读图说话：书中插图丰富，亲子边看边画或讲故事更有趣。
延伸阅读推荐
| 书名 | 关键词 | 适读理由 |
|---|---|---|
| Stuff Matters | 材料背后的科学故事 | 用身边物质讲科学，风格类似，跨学科趣味强 |
| The Disappearing Spoon | 元素表 × 化学传奇 | 化学界的“数字恶魔”，完全让化学像故事一样有趣 |
| Humble Pi | 数/失误 × 科学幽默 | 数学错误的趣味反思，与本书幽默风格类似 |
总结
你可能讨厌数学，仅因为从未被带入它的奇幻世界。
《The Number Devil》能做到的，是让数字脱离枯燥，变成梦里的朋友。
这本书非常适合送给正在学数学或害怕数学的孩子，甚至是你成年人心中的“数学恐惧症患者”。愿每个读者都能梦见“一个让你爱上的数字恶魔”
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