The Maze Runner：反乌托邦 × 冒险生存 × 科幻设定

The Maze Runner

《移动迷宫》 by James Dashner

“记忆消失，规则严苛，迷宫日复一日在变动。真相就在眼前，却没人能逃出去。”

当你醒来，发现自己被困在四面高墙之间，没有记忆、没有出口，只有一群陌生少年和一个永远在变化的巨大迷宫—— 你会怎么做？

基本信息

项目	内容
书名	The Maze Runner（移动迷宫）
作者	James Dashner
推荐年龄段	12岁以上（适合初中–高中）
蓝思值 Lexile	770L
类型	反乌托邦 × 冒险生存 × 科幻设定 × 团队合作
系列	共五部（前三为主线 + 两部前传）
改编影视	同名电影三部曲（Dylan O'Brien 主演）

故事简介

男主 Thomas 醒来时，记忆全失，只知道自己的名字。他被送入一个叫“林地”（Glade）的地方，那里聚集了数十名同样失忆的男孩，被困在一个不断变化的巨大迷宫中。他们制定规则、分工协作、每一天都在试图破译迷宫，寻找出路。但随着 一个女孩的到来 和 Thomas 记忆的觉醒，谜题开始被揭开——

谁把他们放进这里？
迷宫之外是什么？
他们又到底是谁？

为什么推荐《The Maze Runner》？

极强的情节吸引力：悬念层层推进，设定新颖，每章都在加速；
语言难度适中：非常适合英文原版长篇小说过渡期的孩子；
充满画面感：对话多、动作多、节奏快，读起来像在“看电影”；
团队合作与领导力主题：迷宫之外，是更复杂的生存法则，也是成长的试炼场；

三大成长收获

解决问题的策略意识

每个角色的决策都影响全局，孩子能从中体会“理性 + 胆识”的力量。
协作精神 × 领导力启蒙

主角的领导方式、团队信任机制，是“情境化团队合作”的绝佳教材。
独立判断 × 系统思维

面对谜题、规则与假象，训练孩子的“信息整合 × 质疑 × 推理”能力。

家庭共读建议

“如果是我，我会怎么做？”策略讨论：一起讨论不同情节中的选择与后果；
“迷宫地图挑战”小练习：模仿小说中地图绘制，锻炼空间感和逻辑思维；
电影 × 原著对比分析：从细节出发，讨论影视改编与文字情绪的区别；
“WICKED 是好是坏？”辩论赛：围绕书中最大悬念展开家庭辩论，激发批判性思考。

延伸阅读推荐

推荐书名	关键词	推荐理由
Divergent（分歧者）	阵营选择 × 自我觉醒	同样是青春反乌托邦题材，设定更具心理深度
The Hunger Games（饥饿游戏）	生存游戏 × 政权挑战	女主带领反抗世界规则，节奏紧凑，共鸣感强
Legend by Marie Lu	城市分裂 × 少年联盟	男主+女主双线叙述，适合中级英文阅读挑战
Scythe by Neal Shusterman	永生社会 × 道德思辨	构思极具深度，适合进阶批判性阅读训练

“Remember. Survive. Run.”

James Dashner 创作《The Maze Runner》，不是要我们只关注“逃出去”，而是要问我们：

如果世界的规则是错的，你敢不敢质疑？
如果所有人都在顺从，你愿不愿成为那个“先冲出去的人”？
如果记忆和身份都被剥夺，你还剩下什么？

如果你家的孩子正进入思维转型期，既渴望刺激，又想接触深层议题， 那就给他/她一本《The Maze Runner》。

不只是少年冒险小说， 更是一次关于 秩序、自由、恐惧与信念 的内心旅程。

Run, reader, run.