“数学到底怎么才能变得有趣？” “有没有不枯燥、不刷题、还能真正理解概念的好平台？” “孩子不爱数学，是不是方法不对？”
如果你也有这些困扰，那么一定要认识这款被誉为“数学界 Duolingo”的宝藏网站——Mathigon。
它不追求题海战术，也不灌输标准答案， 而是用交互、故事、游戏，把数学变成一场“探索 × 冒险 × 拼图”的旅程。
一、Mathigon 是什么？
Mathigon 是一个面向 10 岁以上学生设计的互动式数学学习平台，由一群数学家、程序员和教育家联合打造，目标是激发每个孩子对数学的热爱与直觉理解能力。
它不是刷题平台，而是一个“数学互动乐园”，适合用于：
- 建立数学思维逻辑
- 拓展课外数学兴趣
- 弥补概念盲区与联结知识点
- 数学探究、建模、游戏化学习
官网地址： https://mathigon.org
二、核心功能模块有哪些？
| 模块名称 | 说明 |
|---|---|
| Course（课程） | 多门互动式课程（代数、几何、概率、统计、数论等），边讲解边动手操作 |
| Polypad（数学画板） | 可拼贴图形、建模、画几何图、做代数动画，适合数学建构与演示 |
| Games（游戏） | 逻辑、代数、图形、组合类小游戏，寓教于乐 |
| Timeline（数学年表） | 展示人类数学发展史，用人物 × 故事 × 时代串联起知识的演变 |
| Explorations（趣味探索） | 用数学解释魔术、折纸、密码、走迷宫等趣题，特别适合好奇心强的孩子 |
| Data Science | 新增数据科学与可视化模块，适合中学生提前接触建模与数据处理 |
三、为什么它这么特别？
✅ 1. 每一页都能点、拖、滑动、拼图！
不是 PPT，不是视频，而是真正可以“动手点”的课程。 孩子会主动操作、发现结论，而不是被动接受公式。
✅ 2. 从“为什么”讲起，而不是“记住它”
它不直接丢出定义，而是讲故事、设悬念、给例子，激发思考过程，符合 IB、AP、奥数等强调“过程感与探究能力”的理念。
✅ 3. 可视化设计超美，逻辑清晰
从界面到交互，全部基于数学思维逻辑设计，每一步都是视觉和概念的双重输入。
四、适合谁用？
| 用户类型 | 使用方式建议 |
|---|---|
| 小学高年级学生 | 可作为代数/几何的启蒙拓展，提升数学直觉 |
| 初中学生 | 理解代数、概率、图形建模等难点，突破概念与公式的枯燥 |
| 国际课程教师 | 用作探究式数学教学工具、展示工具、课程补充资源 |
| 家长 | 亲子一起体验数学“不是刷题”的另一种打开方式 |
| 数学爱好者 & 竞赛预备 | 用于提升建模、组合、数据思维，辅助 AMC、Math Kangaroo 等竞赛训练 |
五、使用建议 & 入门路径
① 直接进入课程模块 Course
推荐从以下几个入手：
- Introduction to Algebra：代数入门探索
- Polygons and Polyhedra：图形拼搭 × 建模
- Probability and Statistics：几率 × 统计 × 模拟实验
② 玩一玩 Polypad
- 拼正多边形、黄金螺旋、数轴、代数因式分解、图论问题
- 可导出图片用于汇报、竞赛展示或课堂使用
③ 探索数学背后的故事
- 数学年表 + 趣味专题（折纸数学、密码、斐波那契）
- 适合引入数学素养课程或做兴趣报告
六、和其他平台有何不同？
| 平台 | 核心特征 | 对比亮点 |
|---|---|---|
| Mathigon | 探究 + 交互 + 游戏化 | ✅ 动手体验强 ✅ 可视化强 ✅ 探索思维导向 |
| Khan Academy | 视频讲解 + 练习题 | 视频导向，适合刷题巩固基础概念 |
| Brilliant | 问题驱动 + 逻辑推理 + 高阶内容 | 更适合高中及以上，偏竞赛 / 建模训练 |
| Desmos | 图形绘图工具 + 函数分析 | 专注图像建模，适合配合 Mathigon 中高阶几何部分使用 |
Mathigon 值不值得用？
| 维度 | 评价 |
|---|---|
| 趣味性 | ✅✅✅ 超强交互体验，孩子容易沉浸其中 |
| 系统性 | ✅ 课程有一定深度，适合打基础 × 拓展 × 引发兴趣 |
| 免费性 | ✅ 完全免费，无广告，网页可用，跨平台体验优秀 |
| 教学适配度 | ✅ 可配合 IB、AP、竞赛课程做探究与讲解工具 |
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