让孩子爱上科学,从一节像“动画片”的课程开始:Mystery Science 入门
📚 学习资源分享

让孩子爱上科学,从一节像“动画片”的课程开始:Mystery Science 入门

Mystery Science 是什么?

Mystery Science 是一款专为 小学阶段(K–5) 设计的科学教学资源平台, 通过“视频讲解 + 实验操作 + 好奇驱动的问题”方式,引导孩子主动探索科学世界。 平台理念是:先提出一个有趣的“神秘问题”(Mystery),再带着孩子一起发现答案。


平台入口

  • 官网地址:https://mysteryscience.com
  • 隶属于 Mystery.org,目前为 Discovery Education 旗下品牌
  • 多数资源为英文,适合双语或英文启蒙阶段使用
  • 部分内容可免费注册体验,完整版需付费订阅(也支持学校统一账号)

平台适合谁?

       - 搭配IB PYP、NGSS、STEAM课程皆可 |
角色适用方式
教师- 作为科学课程主教材或补充材料,支持一课一练、即学即用
家长- 家庭科学启蒙好帮手,适合与孩子共看共做- 解决“我不懂科学”却想陪学的焦虑
学生- 从K–5逐级设计,涵盖物理、生物、地理、地球科学等核心领域- 视频生动 × 手工实验好玩,激发探究兴趣

有什么特别之处?

               每节5–15分钟,适合课堂播放或家庭陪学                         |
特点类别内容亮点
视频内容主讲人风趣生动,像讲故事一样提问,如 “如果你没有骨头会怎样?”
实验活动每节课后配有可动手的“小实验”,材料多为日常生活用品,如用纸杯制作肺模型、做出模拟火山喷发
教学支持每节课配有教学建议、教学大纲、拓展问题、学生笔记打印版等,完整包套可用于正式教学,也适合非正式教育场景
课程结构模块化主题清晰,按年级 × 科学领域分布,便于查找与安排教学顺序

举个例子(英文原题):

Mystery Title: Why do we have bones? Lesson Flow:

  1. 视频导入问题:“如果人没有骨头,你会变成什么样?”
  2. 动画解释骨骼系统结构 + 实际作用
  3. 学生活动:用吸管、橡皮筋模拟人体关节
  4. 延伸问题:“蛇没有腿怎么移动?”(鼓励提问与延伸)

所涵盖的核心主题:

  • 地球科学:天气、地震、地貌、水循环
  • 生物科学:动物适应性、植物生命周期、人类身体
  • 物理科学:力与运动、光和声音、材料属性
  • 科学思维:提问、预测、实验、证据分析

Mystery Science 与 NGSS / IB PYP 的关系

  • NGSS(Next Generation Science Standards):完全对齐,课程按标准开发
  • IB PYP Inquiry Cycle(探究循环):符合“提问–探索–归纳”的探究流程 适合作为探究主题的资源补充或启动器(tuning-in)

家庭陪学建议

家长不会科学也没关系,只需陪孩子一起观看视频,提出自己的问题,并一起动手做实验。

推荐使用方法:

  • 每周1节 Mystery Time,固定时间共同观看
  • 视频播放后让孩子复述:“你今天发现了什么?”
  • 实验时让孩子主导,家长协助提供材料

常见问题(FAQ)

Q:平台需要英语母语水平吗? A:不需要,语言简单清晰,有大量图像辅助,非常适合英文学习者。家长可提前预习。

Q:中国家庭如何使用? A:建议配合孩子英文启蒙节奏,作为“英文 + 科学”双重输入资源。

Q:是否支持打印教案? A:支持。每节课都附带教师指南、学生笔记、实验材料清单(PDF格式)。


Mystery Science = 把科学变得有趣、有趣、再有趣的美国小学生科学启蒙平台

全部评论

请先登录后发表评论

暂无评论,快来发表第一条评论吧!