推荐信，是老师眼中的你。 在国际申请中，它远比想象中更有分量。 有故事、有细节、有温度，才能打动招生官的心。 本篇手把手讲透谁写、写什么、怎么交，助你把这份“他人之言”变成亮眼加分项。
一、哪些情况下需要提交推荐信？
| 场景类型 | 推荐信重要性 | 是否必须提交 |
|---|---|---|
| 体制内高考直申通道 | ⭐（可选加分项） | ❌（不强制） |
| 国际体系（IB / A-Level / AP） | ⭐⭐⭐⭐（很关键） | ✔️（多所学校要求） |
| 奖学金/助学金申请 | ⭐⭐⭐⭐⭐（必须） | ✔️（多数奖学金需1–2封） |
| NUS iRC / SUTD特邀项目 | ⭐⭐⭐⭐ | ✔️（系统指定上传） |
NUS、NTU、SMU 等学校在特定通道（如申请奖学金 / 国际通道）会开放推荐信上传入口，建议提前准备好英文推荐信 PDF 文件，以备上传或补交。
二、推荐信找谁写？怎么选合适的人？
优先级排序如下：
| 推荐人类型 | 适用情况 | 推荐理由 |
|---|---|---|
| ✅ 任课老师（主科） | IB / A-Level / 高考类申请 | 最了解学生学术表现，能结合课堂实际写具体事例 |
| ✅ 班主任 / 导师 | 高中阶段任职，熟悉成长全貌 | 可从人格、自律性、发展潜力角度全面评价 |
| ✅ 学术项目导师 | 参与过课题/竞赛/科研 | 能提供独特视角，尤其适用于申请奖学金或特定专业 |
| ✅ 学校教务处 / 校长推荐 | 重点中学/国际学校，权威背书 | 若能结合学术实力和校内比较排名，有利于奖学金申请或高竞争通道 |
⚠️ 不建议找：
- 与你关系太远的“亲友”或“名人”
- 没教过你却“模板套话”的老师
- 英语表达困难或无法写具体例子的老师
三、推荐信应该写什么？有哪些结构和重点？
推荐信四段式模板结构（英文）：
-
开场介绍 + 与学生关系
- 推荐人是谁，教了学生多久，在哪些课程上接触过
- “It is my pleasure to recommend [Student Name], who I have taught for two years in [Subject]…”
-
学生在学术方面的表现
- 突出科目优势、学习习惯、逻辑思维、解决问题能力
- 举例子（如：项目报告、课堂讨论、实验分析等）
-
非学术综合能力
- 比如：领导力、自律、团队协作、独立性、社会责任感
- 可举例学生如何在社团、竞赛、活动中表现
-
总结 + 适合该校该专业的理由
- “I am confident that [Student Name] will thrive at your university…”
- 强调其潜力、匹配度、成长轨迹
常见加分点关键词：
- Analytical thinking
- Intellectual curiosity
- Self-driven / Highly motivated
- Open-minded / Empathetic
- Collaborative spirit
- Cross-cultural understanding
- Strong written and verbal communication
四、推荐信注意事项 × 避雷清单
| 错误做法 | 正确建议 |
|---|---|
| 模板化、千篇一律 | ✅ 写出学生的个性 + 举例，避免空话套话 |
| 没有说明与学生的关系 | ✅ 开头要说明“我是教TA××课程的老师/班主任，接触了多少时间” |
| 内容太短或太泛泛 | ✅ 正文建议至少350–500词，覆盖学术+非学术层面 |
| 中英文混杂或语法错误 | ✅ 全文建议用英文 + 专业语气，可协助老师润色优化语法 |
| 学生自己代写，老师仅签名 | ✅ 建议老师亲自撰写，或学生草拟后老师修改润色，再签字背书 |
五、推荐信文件准备 × 命名 × 提交方式
- 建议文件名格式：
Recommendation_StudentName_Subject.pdf - 文件建议：英文PDF版，打印后签名/盖章/扫描
- 若系统需推荐人单独上传，提前准备推荐人邮箱 + 说明信，确保其在截止日前完成提交
六、如何协助老师更好地写推荐信？
可以提供以下 “推荐信参考包” 给老师：
- 学生简历 × 活动列表 × 成绩单副本
- 申请专业 × 目标大学介绍 × 推荐信重点建议
- 推荐信模板草稿（供老师参考）
✅ 这样老师更容易写出贴合申请目标 + 有事实支撑 + 风格自然真实的推荐信。
“推荐信不是权威认证，而是展示孩子在老师眼中的真实样子——有细节 × 有故事 × 有前景，才能为申请加分。”
全部评论
请先登录后发表评论
暂无评论，快来发表第一条评论吧！