Predicted Grades决定你能不能进G5：英国本科申请的“隐形高考分”

在英国本科申请中，你不需要像中国高考那样“先考完再申请”，而是：

先申请（基于预测成绩）→ 收Offer → 再出分决定是否入学。

这就意味着，你提交UCAS申请时的“预测成绩”将直接决定你能否收到理想大学的Offer。

它不是一个“参考项”，而是录取评估中的核心材料之一。对冲刺G5、医学、法律、工程等竞争激烈专业的学生来说，预测成绩的高低，甚至比个人陈述还更重要。

一、什么是 Predicted Grades？

项目	内容说明
定义	学校老师根据学生目前的学习状态、模考表现、课堂参与等，预测该生未来A-Level/IB等考试将获得的成绩。
适用时间	UCAS提交材料时（通常在G12·9–10月），真实成绩尚未出分。
使用方式	所有英国大学在评估学生申请时，将以Predicted Grades作为“初步学术依据”
是否影响Offer？	✅ 决定性影响，是否给出Conditional Offer、要求什么分数、是否邀请面试，都由预测成绩引导。

录取环节	预测成绩的作用
初轮筛选	是否达到学校最低分数门槛（如AAA）
冲刺院校（如G5）	是否被邀请面试 or 进入深度审核，通常要高于标准要求1–2分
Offer等级设置	决定大学给出什么样的条件：AAA？AAA？AAB？
模糊档申请者	如果文书/推荐信一般，预测成绩好还能撑住申请，反之可能被淘汰
与最终成绩衔接	后续拿到 Conditional Offer 后，必须用真实成绩达标，预测成绩是第一道门槛

简单说：预测成绩是你“申请时候的高考分数”，不达标就无法进入选拔视野。

注意：申请医学/牙医等专业时，预测成绩+面试+BMAT/UCAT成绩三者缺一不可。

常见问题	解决建议
模考成绩不理想	可向老师说明学习提升计划，展示最近提升趋势（含作业、课外练习）
老师不了解学生全貌	主动提供一份“学习表现摘要”，列出自己的课堂参与、成绩进步、课外拓展记录等
有“弱势科目”拉低整体预测	确保主专业相关课程拿到高预测分，第三科适度拉平
老师偏保守	可与升学顾问/年级主任协商沟通（礼貌+合理依据），避免错失冲刺机会

预测成绩无法随意修改，但在提交UCAS前，可以尝试合理沟通与争取，尤其是冲击顶校的同学，必须让预测成绩有“说服力”。

家长协同维度	实操建议
时间把控	G11结束前就要明确孩子目标，便于G12初及时获取预测成绩
沟通辅助	协助孩子整理“课程表现摘要”或“进步证明”供老师参考
情绪调节	孩子因预测成绩失落时，引导其理性看待，探索是否还有“稳妥备选志愿”
多方案准备	若预测成绩不达梦校要求，规划“保底志愿” + 考虑后续补录/申诉路径

Predicted Grades 就是你申请英国大学的“投档线”。它不是预测未来，而是决定你能否进入“被考虑的名单”。