《The World’s Worst Children》系列：疯狂童年 × 黑色幽默 × 行为镜像

“如果你的邻居是一个用鼻屎当点心的女孩，或者一个永远离不开电视的男孩，你会怎么做？”

由英国畅销童书作家 David Walliams 创作的《The World’s Worst Children》系列，是一套融合奇思妙想与黑色幽默的“调皮鬼图鉴”。这套书收录了数十个荒诞、爆笑又令人反思的“世界最坏的孩子”，每一个角色既离谱又真实，仿佛就是你家楼下的哪个“别人家的熊孩子”。

不同于温柔治愈路线，《Worst Children》大胆、恶趣味、反套路，却在笑声背后藏着对习惯、情绪与自我约束的温和提醒，非常适合8–12岁的孩子打破“阅读抵触”，开启对书本的兴趣之门。

基本信息

项目	内容
系列名称	The World’s Worst Children（共三册）
作者	David Walliams（英国畅销童书作家，常被称为“新一代 Dahl”）
推荐年龄段	8–12岁（低龄段可亲子共读，高龄段独立阅读无压力）
蓝思值 Lexile	约 760–860L（适合桥梁书向章节书过渡）
篇幅	单本约 260 页，分章节、插画多、字体大
类型	幽默讽刺 × 黑色童趣 × 寓言讽喻

为什么推荐《The World’s Worst Children》系列？

十足爆笑的“坏小孩图鉴”：每一章都是一个夸张孩子的故事，如“总是跳舞的黏巴巴女孩”、“喷屁为乐的男孩”，既荒唐又真实；
故事短、插画多、节奏快：完美破解“读不动长书”问题，让孩子一口气读完一章；
隐藏的行为启示：虽然形式夸张，但每个孩子的问题都来自现实生活，如懒惰、贪吃、自私、成瘾等；
画风幽默、语言鲜活：Tony Ross 的插画搭配 Walliams 式英式毒舌，阅读体验极其欢乐。

三大成长收获

激活“阅读开关”
- 文字浅显，结构清晰，适合从桥梁书过渡到章节书的孩子；
- 图文比例高，翻页快，有趣好笑，孩子容易沉浸。
幽默中的“行为镜像”
- 故事虽荒诞，却让孩子反思“我有没有一点像他？”
- 不说教，却让孩子自行得出“这样真的不好”的结论。
语言表达与风格模仿
- 适合小学中高年级开始进行夸张描写模仿；
- 可用作英语写作中的“性格刻画”范本材料。

家庭陪读建议

每晚一“坏孩子”：可作为睡前共读故事，一起猜结局、讲笑话；
让孩子编“我的世界最坏同桌”故事：发挥想象力，输出自己的幽默；
讨论行为后果：每篇故事后都可讨论“如果这个孩子来你班上怎么办？”；
漫画模仿写作：结合原文插图，尝试写自己的“最坏孩子”形象描述。

拓展阅读推荐

推荐书名	关键词	适读理由
《Mr. Stink》	厕所幽默、流浪汉	同样出自 David Walliams，探讨“被嫌弃的人也有故事”
《The Twits》	Roald Dahl 作品	语言荒诞、角色夸张，与 Walliams 风格一脉相承
《Sideways Stories from Wayside School》	魔性校园、荒诞短篇	每章一个爆笑班级故事，适合喜欢短文结构的孩子
《Diary of a Wimpy Kid》	校园喜剧、图文混排	图文混合呈现生活吐槽，适合文字阅读兴趣刚起步的孩子
《The Terrible Two》	恶作剧搭档、反套路校园	“坏孩子”+“反英雄”路线延伸，幽默中透着聪明

《The World’s Worst Children》系列：笑出声，也想点事儿

孩子常常从“别人家孩子”的故事中，找到自己情绪和行为的投射，而 Walliams 正是用最滑稽的方式，把“坏习惯”搬上舞台。

它让孩子明白：“搞笑可以，但不可以搞砸；出格可以，但要学会负责。”

如果你家孩子对“乖孩子书”没兴趣，不如从这套“坏孩子书”试试看——说不定，就从这里爱上了阅读。