📘 一、Commonsense Media 是什么？
Commonsense Media 是美国最权威的、非营利性的教育媒体机构之一，致力于帮助家长、老师和孩子在数字时代安全、健康、理性地使用媒体与技术。
它是许多美国家庭、学校和教育机构的“首选指南”，提供以下方面的服务：
- 电影、电视剧、书籍、游戏、APP等媒体内容的权威评级与评论
- 数字素养与公民教育资源（Digital Citizenship）
- 面向家长的使用建议、家庭规则制定指南
- 课程与教学资源，供学校和教师开展教育使用
📘 二、平台主要功能结构
| 功能板块 | 说明 | 使用人群 |
|---|---|---|
| 媒体内容评价库 | 超过 3 万部电影、电视剧、游戏、书籍、YouTube频道的年龄评级 + 教育价值点评 + 家长建议 | 家长 / 老师 / 学生 |
| 数字素养课程资源 | 面向 K–12 学段，提供免费课程、PPT、视频和活动设计，强化孩子的网络安全、隐私保护、媒介辨识力 | 老师 / 学校 |
| 家庭使用指南 | 针对社交媒体、游戏、手机使用时间等热点，提供家庭协商模板、成长建议与实操指南 | 家长 |
| 研究报告与政策倡导 | 研究儿童与青少年的媒体使用行为，推动相关政策改革（如 TikTok 使用影响、屏幕时间研究等） | 研究人员 / 政策制定者 |
📘 三、平台内容推荐示例
✅1. 【内容评级示例】
| 媒体名称 | 建议年龄 | 核心评价 | 家长提示 |
|---|---|---|---|
| Inside Out（头脑特工队） | 6+ | 情绪教育极佳，帮助理解心理变化 | 建议家长观看后与孩子讨论情绪管理话题 |
| Stranger Things（怪奇物语） | 14+ | 惊悚元素浓重，友情刻画优秀 | 注意暴力与恐怖场面，需家长陪同观看 |
| Roblox（游戏） | 10+ | 创造性强，但社交风险需注意 | 建议设置时间限制并开启家长控制 |
特色在于：不止给年龄建议，而是深度说明内容的“教育价值”与“潜在风险”，并提供**“家长可做什么”**的具体建议。
✅2. 【数字素养课程资源】
| 年级段 | 核心主题 | 示例活动 |
|---|---|---|
| G1–2 | 媒体是如何影响我们情绪的？ | 看广告图标识“快乐/悲伤”元素，谈论广告如何影响我们选择 |
| G3–5 | 在线隐私与网络身份 | 模拟账号注册流程，探讨应该公开/保护哪些信息 |
| G6–8 | 如何分辨真假新闻？ | 对比两条社交媒体内容，分析其来源与可信度 |
| G9–12 | 社交媒体上的自我表达与价值判断 | 设计一个健康社交账号，反思网络形象与现实差异 |
所有课程资源免费下载，均可中文化改编后用于课堂教学或家庭使用。
📘 四、使用方法建议（家庭版）
适合家长的 4 步使用流程：
- 搜索孩子想看的影视/书籍/游戏名称
- 查看建议年龄 + 内容点评 + 家长提示
- 与孩子共同制定使用规则和约定（如每日游戏时间、观看平台等）
- 利用数字素养课程素材做家庭对话或亲子讨论
📘 五、为什么推荐给中国家庭？
| 价值维度 | 具体表现 |
|---|---|
| 内容质量权威 | 每项媒体评分均由教育专家 / 心理学家评估，标准客观可靠 |
| 家长沟通辅助工具 | 明确告诉家长“该不该让孩子看”+“看完怎么聊”，避免信息差与焦虑 |
| 教育延伸价值 | 支持孩子的价值观形成、媒介识别力与网络素养建设 |
| 对接国际课程 | 与 IB / AP / 美国K12的媒介素养目标高度一致，尤其适合国际/双语学校群体 |
🔗 官方平台入口
- 官网主页： https://www.commonsensemedia.org
- 数字素养教育资源中心： https://www.commonsense.org/education
Commonsense Media 的真正价值，不是“管住孩子别看”，而是帮助家长与孩子一起学会如何看、怎么判断、为何界限。它让家庭在面对五花八门的媒介世界时，有了共同的语言、明确的标准和可对话的桥梁。是数字时代的“通识教养”工具。
在信息爆炸的时代，选择与陪伴，比禁止更有力量。
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