很多家长在择校时会遇到这样的困惑:
- “这所学校说它是IB学校,但也是双语学校……这两者是一回事吗?”
- “我看到有些国际部也说自己开设IB课程,这是真的吗?”
- “中国到底哪些学校是官方认可的IB学校?我该怎么查?”
本文将用清晰、实用、家长能马上用得上的方式,带你快速厘清这两个常见问题:
- IB课程在中国的发展现状
- IB学校 vs 双语学校的区别与联系
一、IB课程进入中国的基本情况
IB课程体系进入中国大陆已有近20年,目前分布在国际学校、公立学校国际部、民办双语学校等多种类型的学校中。
截至目前(2025年初),中国大陆地区已有近300所学校获得IB官方授权,其中包括:
- PYP(小学阶段)授权校
- MYP(初中阶段)授权校
- DP(高中阶段)授权校
- 少数 CP 授权校(职业导向,极少)
特别提醒: 要真正开设IB课程,学校必须经过IBO官方的授权流程,并列入全球IB学校名录(IB World School)。
二、如何查询学校是否为“真实IB授权校”?
最权威的方法只有一个: 前往 IB官网的 World School Finder 查询。
操作简单:
- 打开网址
- 在“Country”选择 China,或直接输入城市名(如“Shanghai”)
- 可按阶段(PYP/MYP/DP)筛选
- 结果中可查看学校名称、地址、项目授权情况、开设年级等
有些机构会宣传“引入IB理念”“融合IB方法”,但这并不等于拥有IB授权、开设官方课程与考试。
三、IB学校和“双语学校”的关系是什么?
这个问题是家长们最容易混淆的部分。
✅ 什么是“IB学校”?
- 是指通过IBO官方授权,并实际在实施IB课程体系的学校
- 可能是外籍人员子女学校(如上海协和国际、北京顺义国际)
- 也可能是面向中国籍学生的民办双语学校(如世外IB部、万科梅沙、深国交IB班)
✅ 什么是“双语学校”?
- 通常是指同时使用中英文教学、融合中外课程的民办学校
- 不一定开设IB,有些使用A-Level、AP、OSSD等体系
- 但有一部分“双语学校”确实申请并获得了IB认证,成为“双语+IB”的复合体
结论:
- “IB学校”强调课程体系,是教学内容和理念
- “双语学校”强调语言环境和教学方式,是教学形式
- 两者有交集但不等同:一个学校可以是“双语+IB”,也可以是“双语+A-Level”
四、典型的“IB授权校”有哪些?(中国大陆部分示例)
以下是一些在家长中认可度较高的IB授权学校(涵盖不同城市和阶段):
| 城市 | 学校名称 | 阶段 | 特点 |
|---|---|---|---|
| 上海 | 协和双语教科 IB部 | PYP-MYP-DP | 民办+中文母语强,融合型教学 |
| 北京 | 北京德威国际学校 | PYP-MYP-DP | 外籍子女学校,全英文环境 |
| 深圳 | 万科梅沙书院 | MYP-DP | 深国交体系延伸,IB质量高 |
| 广州 | 广州斐特思学校 | PYP-MYP-DP | 外籍+双语融合,素养导向明显 |
| 南京 | 南京外国语 IB部 | DP | 公立国际部,升学成绩突出 |
| 成都 | 成都树德中学国际部 | DP | 公立名校国际项目,注重升学表现 |
提醒: 不同学校的IB教学质量、选课灵活性、语言比例、升学支持差异非常大,选择时不能只看“有没有IB”。
IB是一种课程标准,“双语”是一种教学形式
- 是否开设IB课程?——看是否有IBO授权
- 是否双语教学?——看语言比例与学校定位
- 两者可以同时存在,也可以完全不搭边
对于家长来说,最实用的判断路径是:
“孩子是否适合IB的学习方式?” → “这所学校的IB项目是否成熟?” → “教学语言是否符合孩子能力与家庭诉求?”

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