《Mr. Putter & Tabby》系列：退休生活 × 猫咪日常

“如果一位退休老人，每天最大的快乐是和老猫一起发呆、做饭、散步——这就是童书主角？”

是的！《Mr. Putter & Tabby》系列用最温柔的节奏，描绘了一种“不吵不闹却温暖入心”的日常美学。故事围绕 Mr. Putter 和他忠实的猫咪 Tabby 展开，每一册都是一次细水长流的小冒险，一次看似平凡却让人会心一笑的陪伴体验。非常适合中国国际/双语学校的低年级学生作为图文书到章节书的过渡选择，Lexile 值平稳推进，篇幅短小易读，是培养孩子阅读自信的理想桥梁书。

基本信息

项目	内容
系列名称	Mr. Putter & Tabby
作者/插图	Cynthia Rylant / Arthur Howard
推荐年龄	5–9岁（Grades K–3）
蓝思值 Lexile	约 467–570L（平均≈540L，部分册570L）
出版量	25 册主线故事，主题温馨幽默
关键词	退休日常 × 人宠友谊 × 短篇桥梁书 × 日常小冒险

为什么推荐这套书？

暖心友谊主线：讲述温柔的退休老人 Putter 与他心爱的猫 Tabby 的生活点滴，每本都是小小冒险；
轻松桥梁书节奏：44页短篇结构、插图丰富，孩子容易跟上节奏；
适龄幽默与关怀：老人炼汤、遛狗、坐火车……既温馨又带幽默，有共鸣感；
加强阅读自信：Lexile 470–570L 是过渡图文书向章节读本的黄金区间。

阅读成长三大收获

阅读信心和耐力提升
- 桥梁书结构适合刚转向章节本的孩子；
- 完整读完一两本后，会激发“我也能读书了”的成就感。
社交情感与同理心培养
- Putter 和 Tabby 的互动能让孩子体会陪伴价值；
- 与邻居 Mrs Teaberry、她的狗 Zeke 的桥段增强合作与互助意识。
创意表达启发
- 可引导孩子写“如果我是 Putter，我会带 Tabby 去哪里？”
- 或模仿插画画出“我和小宠物的日常故事”。

家庭陪读建议

角色分配朗读：家长扮老人，孩子扮 Tabby 或 Mrs Teaberry，用声音演活故事；
“小任务”游戏：读完 Putter 做汤或遛狗后，让孩子复述任务流程；
创意画本：鼓励孩子画出“自己家的 Tabby 和 Putter”日常；
活动延伸：根据书中场景，自制简易游戏，如“带猫散步”的即兴小话剧。

拓展阅读推荐

书名	作者	推荐理由	Lexile 值
Henry and Mudge 系列	Cynthia Rylant（同作者）	男孩与大狗的日常冒险，主打温情 × 安全 × 成长，是 Mr. Putter 系列的自然搭配	460–560L
Poppleton 系列	Cynthia Rylant	拟人动物的邻里生活，节奏慢、画风柔和、极具生活感，非常适合安静型孩子	480–520L
Frog and Toad 系列	Arnold Lobel	经典友谊故事，情节短小、寓意深刻，是温柔幽默型文本代表作	400–500L
Little Bear 系列	Else Holmelund Minarik	亲情浓郁的动物家庭故事，图文结合，适合刚识字孩子自主读	370–510L
Amelia Bedelia 系列（I Can Read 版本）	Peggy Parish	女仆的“字面误解”闹剧，节奏慢而不失趣味，帮助孩子理解语言双关与幽默	130–480L
Nate the Great 系列	Marjorie Weinman Sharmat	“慢节奏版侦探故事”，文字简单、趣味足，适合喜欢安静推理的孩子	400–500L
Oliver and Amanda Pig 系列	Jean Van Leeuwen	猪兄妹的温柔日常，适合喜欢“家庭小事”阅读路线的孩子	460–530L
Ling and Ting 系列	Grace Lin	华裔双胞胎女孩的日常误会故事，图文结合，带轻微文化元素，节奏温和	420–500L
Bink and Gollie 系列	Kate DiCamillo	女孩友谊与幻想场景结合，幽默简洁，结构轻盈	320–450L

蓝思值解读

起始 Lexile ~467L，稳步提升至570L；
理想过渡的桥梁书区间，适用于 Grades 1–3 学生；
词汇与句式贴近日常但不简单，有助于自主阅读能力提升。

《Mr. Putter & Tabby》是孩子初尝章节书的温柔起点——

它告诉孩子：

“生活不必惊天动地，只要有温暖陪伴，每一天都值得被阅读。”

希望这份日常友情与退休趣味的桥梁书推荐，让你和孩子走进平凡生活里的阅读温度

《Mr. Putter & Tabby》系列：退休生活 × 猫咪日常