一、YOUNGZINE 是什么?
YOUNGZINE 是一个面向 8–14 岁学生的非营利英文新闻网站,致力于通过“为孩子写的新闻”帮助青少年了解世界动态、环保议题、科技进展与公民责任等关键主题。平台由教育专家与新闻工作者创立,语言简洁、观点中立、内容积极,是国际学校常用的拓展型英文阅读资源之一。
官网地址:https://www.youngzine.org
它结合了英文阅读、批判性思维、环保素养、公民教育,适合作为中国学生备战 IB/MYP/AP/TOK 的辅助材料。
二、主要内容模块有哪些?
YOUNGZINE 的内容分为以下几大模块:
模块名称 | 内容介绍 | 适用目的 |
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NEWS | 政治、科技、社会、国际、环境等时事新闻(每周更新) | 提升时事理解 × 阅读能力 |
CLIMATE | 重点介绍气候变化、能源、环保行动等议题 | 学习全球议题与责任感 |
THINK | 提出与文章相关的问题,引导批判性思考 | 锻炼思辨 × 写作预备 |
WRITE | 学生可以投递原创文章、故事、观点评论 | 输出训练 × 写作实践 |
SCI/TECH | 最新科学发现 × 应用科技新闻(青少年可懂) | 拓展科普 × STEM视角阅读 |
三、平台核心特点与优势
优势维度 | 说明 |
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语言简洁 | 所有新闻为青少年重写,词汇量适中,语句清晰 |
主动学习设计 | 每篇文章附带引导问题,支持家庭/课堂讨论 |
内容正向 | 避免恐怖、暴力、意识形态偏见,帮助学生树立全球视野 |
写作互动性 | 孩子可注册账号投稿,激发表达欲望与媒体素养 |
学术联动 | 可作为 IB MYP / TOK / GP / DECA 等项目研究阅读材料 |
四、适合哪些孩子和家庭?
类型 | 推荐理由 |
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国际/双语学校 G4–G9 学生 | 衔接课程需要 × 培养思辨力 × 写作素材积累 |
环保主题兴趣浓厚的学生 | 专注于 Climate & Sustainability 板块阅读 |
准备参加辩论/写作/科研项目的学生 | 适合作为观点输入材料,训练观点组织能力 |
家长希望孩子“看懂世界”的家庭 | 比CNN 10更慢、更友好,适合亲子讨论 |
五、怎么用 YOUNGZINE?(操作 + 活动建议)
✅ 平台使用方式:
- 免费阅读,无需注册即可浏览新闻内容
- 可注册学生账户,参与投稿与评论
- 教师可建班布置阅读任务,跟踪完成度(需教师授权码)
✅ 家庭实操建议:
任务类型 | 操作方式 |
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每周精读 1–2 篇文章 | 选择“Climate”或“Science”板块精读 + 记录要点 |
写作模仿练习 | 用原文框架仿写或写摘要、反方评论 |
家庭讨论任务 | 家长与孩子围绕引导问题进行讨论 |
写作主题整理 | 收集文章中可用于文书、面试、项目的“全球议题关键词” |
六、与其他平台的对比
平台 | 内容定位 | 语言难度 | 年龄段 | 是否免费 | 是否可互动 |
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YOUNGZINE | 新闻 + 环保 + 写作平台 | ★★★(适中) | G4–G9 | ✅ 免费 | ✅ 可投稿 |
Newsela | 多级改写新闻 + 题库 | ★★★★ | G4–G12 | 🔒 学校订阅为主 | ✅ 教学系统强 |
Breaking News English | 分级听读材料 | ★★★★ | G6–G12 | ✅ 免费 | ❌ 不可投稿 |
Science News Explores | 科普新闻 | ★★★ | G5–G10 | ✅ 免费 | ❌ 阅读为主 |
The Week Junior(纸刊) | 新闻杂志形式 | ★★★ | G3–G8 | ❌ 需订阅 | ❌ 被动阅读为主 |
七、家庭使用实操模板建议
周任务规划 | 内容建议 |
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周一 | 精读 1 篇 Climate 专题新闻,整理关键词 |
周三 | 回答引导问题,尝试写一段评论 |
周五 | 家庭围读一篇 Sci/Tech 新闻,做小辩论 |
周末 | 提交 1 篇原创短评 / 故事至平台(可匿名) |
可结合 Word 文档制作“我的环保观察日记”/“我的观点日志”
八、推荐使用指数
场景 | 推荐程度 |
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国际课程学生训练批判性思维 | 🌟🌟🌟🌟🌟 |
培养英文写作思维 × 写作素材积累 | 🌟🌟🌟🌟🌟 |
家长希望孩子了解世界/环保议题 | 🌟🌟🌟🌟🌟 |
英文启蒙初期 / 基础阅读者 | 🌟(建议先用Oxford Owl) |
九、可搭配使用的平台
使用目标 | 推荐平台 |
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听力配套 | Breaking News English(练习时事听读) |
写作输出 | ReadWriteThink / Quill.org |
阅读补底 | Oxford Owl / Raz Kids(低龄阶段) |
背景积累 | Science News Explores / The Day / TIME for Kids |
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