在人文学科的学习中,写作不仅仅是表达,更是思考与立场的呈现。 在升学过程中,人文类竞赛能帮助你:
- 打磨英文表达与逻辑结构:尤其是在写作类、议题类竞赛中反复练习;
- 培养全球视野与公共意识:贴近国际热点话题,展现“有思想、有温度”的申请形象;
- 积累可用于文书/活动列表的高质量素材:论文、文章、出版、调研、访谈等成果皆可转化。
一、历史 × 哲学 × 社会思辨类(适合偏文史哲申请)
| 比赛名称 | 年级建议 | 类型 | 特点亮点 |
|---|---|---|---|
| The Concord Review (TCR) | G10–12 | 英文历史论文发表 | 全球顶尖历史写作期刊,发表难度高,获录者具藤校级竞争力 |
| John Locke Essay Competition | G9–12 | 哲学 / 历史 / 政治写作 | 由牛津校友创办,题目深刻,重逻辑与观点原创性 |
| International Philosophy Olympiad (IPO) | G11–12 | 哲学竞赛 | 含现场英文写作环节,考查抽象思辨能力,适合IB TOK高阶选手参与 |
| Peterhouse Vellacott History Prize | G11–12 | 英国史论文写作 | 剑桥大学学院主办,强调对史料的理解与批判性重构 |
| The MIND Essay Competition | G10–12 | 哲学 / 社会心理探究 | 关注社会心理现象与道德议题,跨哲学与社会学边界 |
| Royal Historical Society – Young Historian | G10–12 | 英国历史写作 | 强调不同维度的历史表达,如经济史、女性史、文化史,题材自由度高 |
✅ 适合课程成果转化:IB EE / TOK Essay / History IA / A-Level EPQ
✅ 推荐形成成果形式:论文集 / 发表记录 / 竞赛证书 / 延伸文书写作片段
二、社会学 × 政治 × 公共议题类(适合关注现实世界学生)
| 比赛名称 | 年级建议 | 类型 | 特点亮点 |
|---|---|---|---|
| UNICEF Voices of Youth Essay Challenge | G8–12 | 全球议题写作 | 围绕教育、儿童权利、气候变化等,强调现实责任感与人文情怀 |
| The New York Times Student Editorial Contest | G8–12 | 社会问题短评写作 | 鼓励学生结合个人经历或观察表达观点,适合AP Lang/Global Politics训练 |
| St. Gallen Global Essay Competition | G11–12 | 政治 + 商业 + 社会预测 | 着眼未来趋势、青年责任与治理议题,逻辑性与视野并重 |
| Amnesty International Human Rights Challenge | G9–12 | 人权议题写作 | NGO主办,聚焦法治、性别、难民等人道主题,适合社会正义类方向展示 |
| We the Students Essay Contest | G9–12 | 美国政治宪政议题 | 探讨自由、言论、宪法权利等,适合北美申请体系学生理解民主制度与公民责任 |
✅ 适合用于申请社会学、国际关系、公共政策、教育等方向,体现社会参与度和批判思维
三、文化 × 宗教 × 全球视野类(人文广度与跨文化)
| 比赛名称 | 年级建议 | 类型 | 特点亮点 |
|---|---|---|---|
| Commonwealth Essay Competition | G7–12 | 英文文化叙事 / 议论 | 殿堂级英语写作赛事,含全球视野与文化多样性,适合IB GP/OSSD文化课程补充 |
| Philosophy Now Essay Competition | G9–12 | 哲学 / 道德 / 宗教 | 自选题材高度自由,适合展现个体思维风格与文化背景认知 |
| World Scholar’s Cup – Humanities Segment | G6–12 | 综合人文 | 集知识答题、写作、辩论于一体,偏竞赛体验型,适合小型项目与团队合作展示 |
| TOK Essay / Exhibition Practice Challenge | G10–12 | IB探究能力模拟 | 训练学生对知识来源、本质和正当性的讨论,适合IB TOK训练与应用型成果输出 |
| Global Youth Studies Challenge (GYSC) | G10–12 | 文化社会议题调研 | 强调调研数据与写作成果结合,适合OSSD / AP Capstone课程融合成果形成 |
✅ 推荐输出成果:调研报告 / 展示文档 / 文书素材 / 活动列表故事化叙述
四、文学写作 × 阅读表达 × 英文语言表现类(写作能力专项)
| 比赛名称 | 年级建议 | 类型 | 特点亮点 |
|---|---|---|---|
| Scholastic Art & Writing Awards(写作类) | G7–12 | 英文文学创作 | 覆盖诗歌、小说、戏剧、评论等20+体裁,是北美体系最具影响力写作竞赛 |
| Write the World Global Writing Platform | G7–12 | 在线写作社区+竞赛 | 长期征文平台,带评审、工作坊,适合持续成长型写作者建立文集与社群影响力 |
| Creative Communication Essay Contest | G6–12 | 英文文学表达 | 易参与性高,适合初中阶段开始积累英文表达作品 |
| Letters About Literature(LOC主办) | G6–10 | 阅读反思类写作 | 结合文学作品与个人体验,表达情感与理解,适合文书素材深化 |
| NaNoWriMo – Young Writers Program | G6–12 | 小说创作挑战 | 一月内写完整小说,适合持久力与语言结构能力展示,适合申请写作/文创专业学生 |
✅ 推荐输出形式:写作集 / 独立作品发表 / 文书引用段落 / 作家身份与创作兴趣体现
五、课程体系 × 人文类竞赛匹配建议
| 课程体系 | 推荐赛事组合 | 匹配优势 |
|---|---|---|
| IB(TOK / History / Global Politics / EE) | John Locke + IPO + WSC + TOK Challenge | 强调逻辑结构、批判思维、知识认知反思 |
| AP(Lang / World History / Gov) | NYT + Scholastic + We the Students + UNICEF | 强化议论文写作能力、社会议题理解,兼具课程作业素材积累 |
| A-Level(GP / History / Sociology) | Peterhouse + Commonwealth + Amnesty | 支持史料分析、社会论证、公共写作能力提升,衔接EPQ选题 |
| OSSD(IDC / World Issues / English) | Write the World + GYSC + St. Gallen | 项目调研+跨学科主题,适合形成IDC探究成果/Capstone成果/文书素材支持 |
六、升学方向 × 成果转化建议
| 升学方向 | 推荐赛事组合 | 成果转化建议 |
|---|---|---|
| 历史 / 政治 / 国际关系方向 | John Locke + Concord + We the Students | 议论文+历史研究+社会议题,适合作为文书论证或writing sample提交 |
| 社会学 / 公共政策 / 人权方向 | Amnesty + NYT + St. Gallen + GYSC | 调研类成果+社会观察写作,形成调研记录、观点文章、应用类写作片段 |
| 哲学 / 宗教 / 思辨方向 | IPO + Philosophy Now + TOK Essay | 高阶哲思表达 + 本体论 / 认识论讨论,适合用于面试/文书中的思想表达部分 |
| 通用文科申请 / 写作类方向 | Commonwealth + Write the World + Scholastic | 高质量写作样本储备,适用于活动列表、文书展示、Writing Portfolio提交 |
七、主要赛事与资源平台入口(持续更新与投稿建议)
| 项目名称 | 官网/平台入口链接 |
|---|---|
| The Concord Review | https://tcr.org |
| John Locke Essay Competition | https://www.johnlockeinstitute.com/essay-competition |
| International Philosophy Olympiad | http://ipo.ibi.tu-berlin.de/ |
| Peterhouse Essay Prizes | https://www.pet.cam.ac.uk/essay-prizes |
| NYT Student Contest | https://www.nytimes.com/section/learning |
| Amnesty International Challenge | https://www.amnesty.org/ |
| UNICEF Voices of Youth | https://www.voicesofyouth.org/ |
| Commonwealth Essay Competition | https://www.royalcwsociety.org/competition |
| Write the World | https://writetheworld.com/ |
| Scholastic Awards | https://www.artandwriting.org/ |
你的人文思考力,就是你最强的软实力
在一个被AI快速重塑的世界,真正无法被取代的,是思考深度、文字感染力、道德判断力和跨文化理解力。 这些能力,都能在你一次次人文写作与竞赛实践中沉淀、成长、成型。
无论你是哲思型学者、历史爱好者、文化批评者,还是社会变革观察者 都可以在以上竞赛中找到成长路径,建立起属于自己的人文表达体系。

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